Premio “Jóvenes Creadores 2010″

Serie: “El payaso que perdió la sonrisa”

Serie de fotografías galardonada con la Mención Especial en el Certamen Jóvenes Creadores 2010 de Alcalá de Henares (Madrid)

Artículo en madriddiario.es

 

2 pensamientos en “Premio “Jóvenes Creadores 2010″

  1. Quiero agradecer a todos la pactriipacif3n en el blog con vuestras reflexiones.Jon, creo que se entiende perfectamente esa frase en el contexto en el que estamos. Me refiero a que estamos intentado comprender que es lo que ha pasado hasta ahora en la docencia relacionada con la fotografeda, cf3mo han pensado nuestros profesores hasta este momento y cf3mo queremos ser nosotros como docentes. La frase este1 bien ased, como un punto y aparte en lo que creo que es un nuevo momento dentro de la docencia fotogre1fica. Hasta ahora el conocimiento lo teneda el profesor y creo que con las nuevas tecnologedas y el uso inteligente que se puedan hacer de ellas se da la situacif3n de que tanto alumnos como profesores tienen el mismo acceso a esos conocimientos, de ahed que nuestra labor como docentes sea la de acompaf1ar, orientar y ayudar a los alumnos en el camino que ellos elijan, no en el recorrido que nosotros hayamos hecho.Olmo, una de las cosas que comentas tiene que ver con lo que he comentado a Jon. Af1adireda a tu comentario que igual que el alumno tiene que ser capaz de emanciparse de la escuela, de la marca de la escuela, el docente tiene que dejar de ver eternamente al alumno como lo que ha sido y aceptar al autor que empieza a ser. Lamentablemente ni unos ni otros lo hacen con frecuencia.montiesnegro, no me atrevereda a llamar docente al artista que se dedica a realizar bolos, talleres o presentaciones magistrales de su trabajo. Con respecto a la segunda parte de tu comentario, estoy de acuerdo contigo en que es mucho me1s complejo que lo que yo comento y en muchos casos la responsabilidad no es sf3lo del docente, como tampoco es del alumno. La responsabilidad es de todos y cada uno de los que forman parte de la comunidad educativa, o sea, de toda la sociedad. La educacif3n que recibimos, sea pfablica o en este caso privada, como son la mayoreda de los centros de formacif3n fotogre1ficos, es fruto de unas decisiones poledticas, por lo tanto son interesadas y con unos objetivos muy concretos, de ahed la importancia de saber decidir donde quieres formarte como fotf3grafo o fotf3grafa. El resto lo debe poner el alumnado como receptor y principal interesado.

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